用叠词怎么写作文（叠词在作文中的妙用）
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怎样运用叠词写作文
1、用叠词写作文 100字左右 在快乐的童年中，有许多快乐的伙伴。 我和快乐的伙伴们去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鸟……，我和伙伴们永远是快乐的。清晨，我们一起来唱歌、玩耍；傍晚，我们又一起来唱歌、玩耍。
2、叠词有匆匆、默默、斜斜、白白、茫茫然、 *** 裸、轻轻悄悄、伶伶俐俐，这些词用得巧妙，细致入微地刻画时间的踪迹，表达作者的无奈之情。 《威尼斯》（朱自清）中叠字叠词的运用。
3、用叠词写作文 100字左右 在快乐的童年中，有许多快乐的伙伴。我和快乐的伙伴们去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鸟……，我和伙伴们永远是快乐的。清晨，我们一起来唱歌、玩耍；傍晚，我们又一起来唱歌、玩耍。
恰当地使用叠词可以使文章增色.请运用下面的叠词,围绕一个主题写一...
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玩累了，快乐而疲劳的伙伴们一个靠一个睡入甜美的梦乡，在梦里梦见自己在海里游泳、梦见自己在天空飞翔、梦见自己在河边戏水，时不时发出笑声。
②叠词的大量运用。文章共有十多处使用了叠词，写，出了各处月光的特点，读起来琅琅上口。如用叠词怎么写作文：“款款地”：让人觉得月亮放佛一位美丽绝伦的少女迈着轻盈的步子缓缓走来，十分优雅。
运用叠词的文章
1、用叠词写作文 100字左右 在快乐的童年中，有许多快乐的伙伴。 我和快乐的伙伴们去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鸟……，我和伙伴们永远是快乐的。清晨，我们一起来唱歌、玩耍；傍晚，我们又一起来唱歌、玩耍。
2、在《荷塘月色》里，作者还运用了许多叠字叠词来深化物态情貌的形象感，如：用“田田”来形容荷叶的密度，以“层层”来表明它的深度，用“曲曲折折”来表示荷塘的广度。
3、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
4、用叠词写作文 100字左右 在快乐的童年中，有许多快乐的伙伴。我和快乐的伙伴们去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鸟……，我和伙伴们永远是快乐的。清晨，我们一起来唱歌、玩耍；傍晚，我们又一起来唱歌、玩耍。
5、品读《匆匆》（初中课文，作者：朱自清）叠词的妙用。叠词有匆匆、默默、斜斜、白白、茫茫然、 *** 裸、轻轻悄悄、伶伶俐俐，这些词用得巧妙，细致入微地刻画时间的踪迹，表达作者的无奈之情。
写一处景物,并用上叠词的作文
1、又下雨用叠词怎么写作文了用叠词怎么写作文，到黄昏，点点滴滴。走在校园里，蒙蒙用叠词怎么写作文的弥漫，空气湿漉漉用叠词怎么写作文的，连心都是湿漉漉的，下雨的天儿，似乎是一种多情的天儿，它总是很容易触动我心底的某个角落。
2、草绿用叠词怎么写作文了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。
3、草原上，天空湛蓝蓝的，奔驰的骏马跑得飞快，跃过一片绿油油的草地，那嫩得草地似乎能滴出水来。白悠悠的云朵飘在我们头顶，真是惬意极了。
4、原来的荷花池池水清清的，一眼就能看见池底的沙石。水面上，长着大大小小的荷叶。每当夏季来临时，一朵朵荷花就像一个个亭亭玉立的小姑娘，小鱼儿在叶子底下自由自在的嬉戏。真是美丽极了。
利用叠词写作文
1、用叠词写作文 100字左右 在快乐的童年中，有许多快乐的伙伴。 我和快乐的伙伴们去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鸟……，我和伙伴们永远是快乐的。清晨，我们一起来唱歌、玩耍；傍晚，我们又一起来唱歌、玩耍。
2、写作思路：用上给出的几个叠词，描写一种事物，体现出这种事物美丽的一面。正文：我的家乡有一条美丽的小溪叫“环溪”，它四季款款流淌，清可见底，匆匆不息，美丽极了！春天，小溪弹奏出动听的乐曲。
3、例如：《你必须把这条鱼放掉》中写汤姆从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩的动作是“慢吞吞”的，十分恰当地写出了汤姆不想把鱼放掉，可又不能违反爸爸的命令的矛盾心理。有些叠词泼墨溢彩，别有情趣。
4、首先确定要描述的主题和场景，选择一个具体的地点。然后早晨是一天中最清新的时刻，使用一些叠词来形容它的美丽。其次中午是一天中最炎热的时刻，使用一些叠词来形容它的特点。
5、草原上，天空湛蓝蓝的，奔驰的骏马跑得飞快，跃过一片绿油油的草地，那嫩得草地似乎能滴出水来。白悠悠的云朵飘在我们头顶，真是惬意极了。
6、草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。
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